HERANWACHSEN IM MEDIENALLTAG
Kinder und Jugendliche konsumieren und nutzen audiovisuelle Medien wie Filme, Musikclips, Serien, Youtube, Spiele, etc. sehr intensiv. Nach der obligatorischen Schule haben Jugendliche mehr Zeit mit Filmen und Medien als Zeit im Unterricht verbracht. Die meisten werden dennoch Filme kaum kritisch lesen und audiovisuelle Botschaften kompetent umsetzen können. In der gesamten Schulzeit gibt es keine systematische Vermittlung von produktiven, rezeptiven und analytischen Kompetenzen analog zu den Kulturtechniken Schreiben, Rechnen und Lesen.
SCHULE BRAUCHT FILMBILDUNG
Eine reflektierte und analytische Auseinandersetzung mit Filmen bietet Kindern und Jugendlichen einmalige Identifikations- und Orientierungshilfen sowie wichtige Sinneserfahrungen für das tägliche Leben. Film ist verglichen mit Literatur, Malerei, Musik und Tanz ein junges Kunstgenre und geniesst gerade unter Heranwachsenden eine grosse Popularität.
Filmvermittlung ist darum ein wichtiger Bestandteil der kulturellen Bildung. Ein kompetenter und kreativer Umgang mit audiovisuellen Medien bedingt eine grundlegende und nachhaltige Filmbildung im schulischen Kontext.
Kontakdaten:
KINOKULTUR IN DER SCHULE
Untere Steingrubenstrasse 19
CH-4500 Solothurn
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